Was ist anders als in der Kita?
- Der Altersunterschied: Ein Spiel muss ein fünfjähriges und ein zehnjähriges Kind zusammenbringen.
- Die Zeit: Zwischen Essen, Hausaufgaben und Heimweg dauert eine Partie selten länger als zwanzig Minuten.
- Die Beanspruchung: Das Material geht durch viele Hände und muss schnell versorgt sein.
- Das Bedürfnis: Nach der Schule wollen die einen sich bewegen, die anderen Ruhe.
Welche Gesellschaftsspiele?
Klassiker, deren Regel die Kinder schon kennen oder in einer Partie lernen: Schach, Vier in einer Reihe, Memospiel. Sie werden zu zweit gespielt, was zu ruhigen Momenten passt, und die Grossen bringen sie den Kleinen gern bei.
Welche Geschicklichkeitsspiele?
Solche, die schnell gehen und bei denen gelacht wird: Wackelturm, Pucks-Spiel mit Gummiband, Ringwurf. Die Partien sind kurz, man kann ein- und aussteigen, und das Alter bringt wenig Vorteil.
Und das Bauen?
Es bringt die Altersgruppen am besten zusammen. Bauplättchen in grosser Zahl oder eine Holzeisenbahn beschäftigen eine ganze Gruppe, und das Bauwerk darf bis zum nächsten Tag stehen bleiben. Reservieren Sie dafür einen Teppich oder einen Tisch.
Was bieten Sie Kindern an, die Ruhe suchen?
- Mosaike und Tangrams, allein oder zu zweit.
- Ein grosses Puzzle, das auf einem Tisch liegen bleibt.
- Eine Weltkarte als Puzzle.
- Eine Staffelei und Zeichenmaterial.
Wie wird das Material organisiert?
Frei zugänglich auf offenen Regalen, mit einer einfachen Regel: Ein Spiel wird versorgt, bevor das nächste geholt wird. Kontrollieren Sie die Teile einmal pro Woche. Ein unvollständiges Spiel wird nicht mehr gespielt, und die Kinder tragen ihm keine Sorge mehr.
